Boka gir en praktisk innføring i hvordan en starter opp og gjennomfører tegnspråkopplæring. Flere ulike strategier for brukstrening og forståelsestrening av tegn blir beskrevet. Boka tar videre opp hvordan en innhenter bakgrunnsinformasjon, kartlegger kommunikative ferdigheter og strukturerer opplæringssituasjonen.

Et hovedpoeng er at opplæringen må tilpasses den enkeltes forutsetninger og behov. Prinsipper for valg av tegn, vanlige problemer i tegnspråkopplæring og sentrale spørsmål i språk- og kommunikasjonstrening blir diskutert.

Boka er aktuell for foreldre og ulike yrkesgrupper som har sitt arbeid blant mennesker med språk- og kommunikasjonsvansker.