I Steinerskolene foregår en stor del av undervisningen periodisk. Særlig gjelder dette orienteringsfagene. Når så en periode med historie, geografi, grammatikk eller hva det kan være ligger bak oss, og en tid er gått, kan et tilbakeblikk, en liten repetisjon komme på tale. Elevene kan da få «puste ut» noe av alt det de har pustet inn under selve perioden. Denne inn- og utånding er et viktig prinsipp i Steinerskolenes liv. Elevene må på en eller annen måte få gi fra seg det de har mottatt i undervisningen. Det skjer jo ved all mulig kunstnerisk bearbeidelse av stoffet (for å unngå misforståelse burde kanskje kunstnerisk her stå i anførselstegn).

*

At kunnskapene ikke bare stues i hukommelsen, at elevene får puste ut, omsette i handling, det er hva kunstnerisk undervisning vil. Vel å merke: Ikke at det skal skapes «kunstverker», enn si utdannes «kunstnere». Skolen skal ikke utdanne noe annet enn mennesker, bare at menneskelig utdannelse i dag og i fremtiden må bli langt mer allsidig enn den vanligvis har vært. Og som et ledd i denne utdannelse hører også skuespill, små teaterstykker med.

Dan Lindholm: «Teater i skolen»