Demokratiske praksiser i barnehagen

2015 . - Bok . - 199 s.

Formålet med denne boken er å presentere og reflektere over ulike tilnærminger til barnehagen som demokratisk møteplass. Boken belyser spørsmål som: hvordan kan vi forstå barnehagens ulike aktiviteter, rutiner og relasjoner som demokratiske praksiser? Er demokrati som begrep eller som konstruksjon egnet til å forstå barns hverdag og oppvekst? Kapitelene baserer seg på praksisrelaterte forskningsprosjekter. På denne måten knyttes teori og praksis sammen.

372 D