De strategiske pedagoger Presentasjon og analyse av pedagogikkens vitenskapshistorie i Norge, spesielt grunnleggelsen og utviklingen av Pedagogisk forskningsinstitutt. En drøfting også av positivismekritikken og dens betydning for fagets eksistens som vitenskap. Boka presenterer skikkelser som Anna Sethne, Helga Eng, Johs. Sandven, Torstein Høverstad, Erling Kristvik, Reidar Myhre og Hans Skjervheim, og munner ut i en oppfordring til fornyelse av fagets referanserammer, metodelære og vitenskapsforståelse i retning av en kritisk, empirisk utdanningsvitenskap.