Hopp over navigasjon
         
Søk med mobilen

Bruk av kartleggingsresultater i skolen : fra data om skolen til pedagogisk praksis


Hylleplass
371.27 N
Forfatter
Tittel
Omfang
87 s.
Tittel
Opplysninger2
Har bibliografi . - I dag har alle skoler tilgang til data om hvordan elever har det i skolen og hvilket læringsutbytte de har, men disse dataene har ingen verdi i seg selv. Det er først når de blir analysert i en lokal kontekst at grunnlaget for å forbedre den eksisterende praksis skapes. I dette heftet gis det eksempler på hvordan lærere og skoleledere kan analysere og aktivt implementere data i skolens undervisningspraksis til forbedring av den pedagogiske praksis og elevenes læringsutbytte. Heftet inngår i serien «Dette vet vi om». Omtalen er utarbeidet av BS.
Emner
Dewey
ISBN
Tittelnr
Bok