Med utgangspunkt i begreper som mestring, motstandsdyktighet og beskyttelsesfaktorer setter forfatterne i denne artikkelsamlingen fokus på ressurser hos barn, ungdom og familier i forebyggende arbeid, behandling og tiltaksutvikling.

Mestring som mulighet er ikke en ny målsetting for fagfolk, men målsettingen har manglet et systematisert teorifundament. Dette ønsker forfatterne å gjøre noe med i denne boken, som også viser hvordan mestringsperspektivet kommer til anvendelse. Forfatterne er blant de fremste på sine områder.

Boken vil være aktuell som pensum på fagområder knyttet til helse, skole og barnevern, og vil være nyttig for alle som arbeider med barn og unge.