Hva kjennetegner skolenekting og hva er
ikke skolenekting? I hvilke tilfeller og på hvilket tidspunkt skal det interveneres? Dette er noen av temaene som forfatterne skriver om i boken.
Skolenekting kan defineres som elevmotivert skolefravær, og omfatter både elever som alltid er borte fra skolen, og dem som sjelden er borte, men som må presses til å være der. Tall fra foreningen Voksne for barn viser at så mange som 10 000 norske barn i større eller mindre grad nekter å gå på skolen, og tallet er trolig stigende.
Skolenekting kan skyldes alt fra at eleven er redd for å gå på skolen, til at eleven foretrekker å holde på med andre ting. Å finne årsaken til skolenekting er viktig for å kunne behandle den på en god måte. I boken beskriver forfatterne enkle og gjennomførbare metoder for å gjøre noe med problemet.
Boken er aktuell for deg som er ansatt i skolen, PPT, BUP og helsestasjone