*0010345097
*003NO-LaBS
*00520211011210847.0
*007t
*008131024b xx e 0 nob d
*009 n
*019 $bl
*020 $a978-82-15-02101-0$qh.$cNkr 389.00
*035 $a(NO-LaBS)9951375(bibid)
*035 $a(NO-OsBA)0374006
*08274$qNO-OsBA$a372.21$25
*090 $c372.21$dF
*1001 $aFredriksen, Biljana C.$d1969-$6(NO-LaBS)345097-1$_48948900
*24510$aBegripe med kroppen$bbarns erfaringer som grunnlag for all læring$cBiljana C. Fredriksen
*260 $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2013
*300 $a332 s.$bkol. ill.
*336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bRS$0(NO-LaBS)345097-1
*5058 $aHar bibliografi, innholdsfortegnelse, noter, register
*5208 $aDenne boken dreier seg om barn og deres måter å forholde seg til verden på. Gjennom konkrete eksempler viser forfatteren hvordan barn lærer av egne erfaringer i fysiske omgivelser og sammen med andre - de begriper verden med kroppen. Fredriksen har et helhetlig syn på læring, som fokuserer på kropp, følelser og forestillingsevne. Målgruppen er barnehagelærerstudenter og profesjonsutøvere i barnehagen, samt grunnskolelærere.
*65017$aFørskolepedagogikk$2bibbi$_68559300
^
